هل تذكرون ذلك الحرف الذي درسناه الأسبوع الماضي ؟ نعم إنه حرف الفاء, أما اليوم سوف نتعلم حرف شبيه به وهو حرف القاف ومن ثم تكتب المعلمة الحرفان على السبورة وتطلب من أحد الطلاب أن يخبرها الفرق بين الحرفين، وهكذا تكرر المعلمة السؤال على الأطفال حول الفرق بين حرف الفاء وحرف القاف حتى يثبت لديهم الفرق فى الشكل بين الحرفين، ثم تبدأ المعلمة فى كتابة حرف القاف مع الأطفال على السبورة لتوضيح الطريقة الصحيحة لكتابته حيث نبدأ من اليمين برسم خط إلى اليسار ثم إلى أعلى لعمل منحنى ثم إلى أسفل لرسم نصف دائرة ونضع النقطتين.
عرض صور و مجسمات لأشياء تبدأ أسماؤها بحرف القاف.
كتابة ورق الصف وتلوين صورة يبدأ إسمها بحرف القاف.
تطلب المعلمة من الأطفال محاولة رسم أشياء تبدأ أسماؤها بحرف القاف من حرف القاف نفسه ومن ثم تعرض عليهم تلك الفكرة التي يعرضها الرسم المتحرك وهي رسم قطة من حرف القاف.
مراجعة الحروف مع الأطفال عن طريق أن تضع المعلمة الكروت المكتوب عليها الحروف فى أماكن متفرقة من الصف وتختار طالب وتعطيه الضوء الصغير وتطلب منه على سبيل المثال البحث عن حرف الجيم وهكذا مع بقية الحروف والطلاب.
اليوم الثاني
مراجعة الحروف مع الأطفال حيث تطلب المعلمة من كل طالب أن يخرج شيئا من حقيبته ويقوم برسمه وكتابة الحرف الأول الذى يبدأ به إسم هذا الشيء ثم تلصق الأوراق على حائط الفصل وعلى كل طالب أن يتقدم ويشرح لأصحابه ما قد رسم وما الحرف الذى كتبه.
ترديد نشيد الحروف مع الأطفال.
الإستماع إلى قصة حرف القاف من كتاب حرف وقصة.
إضافة ورقة شجر من الورق المقوى مكتوب عليها حرف القاف إلى شجرة الحروف.
عمل شكل قلب من الورق المقوى بحيث يكون غلاف لمجموعة من الأوراق البيضاء المقصوصة أيضا على شكل قلب حيث تكون كمفكرة صغيرة للطفل يكتب فيها الحروف.